تتجه مناقشات اليوم الأول من منتدى مصر 2026 إلى بحث عدد من القضايا المرتبطة بتطوير الإنسان وتأهيله لمتطلبات المرحلة المقبلة، مع التركيز على ثلاثة مسارات رئيسية هي جودة التعليم، وتعزيز قدرات الشباب، ودور الثقافة في ترسيخ القيم الاجتماعية. وتستهدف هذه المناقشات طرح رؤى عملية للتعامل مع التحديات التي تواجه هذه الملفات، والبحث عن آليات تربط السياسات والبرامج المعلنة بنتائج ملموسة في حياة المواطنين.
وتنطلق جلسات بناء الإنسان من فكرة التكامل بين التعليم وتنمية المهارات والمشاركة المجتمعية، باعتبارها عناصر تؤثر في قدرة الأفراد على مواكبة التغيرات الاقتصادية والتكنولوجية والاجتماعية. كما تطرح تساؤلات بشأن مدى كفاءة البرامج القائمة في تحقيق أهدافها، والسبل الممكنة لتطويرها بما يتناسب مع احتياجات المواطنين وتطلعاتهم المستقبلية.
تطوير التعليم في مصر
يضع منتدى مصر 2026 مستقبل التعليم في دائرة النقاش من خلال جلسة «ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟»، التي تتناول مدى قدرة منظومة التعليم على إعداد أجيال تمتلك المهارات اللازمة لاستكمال دراستها والانتقال إلى سوق العمل بكفاءة.
ولا يقتصر النقاش على فرص الالتحاق بالمؤسسات التعليمية، بل يمتد إلى طبيعة المعارف التي يكتسبها الطلاب، ومدى قدرتهم على توظيفها في الحياة العملية، فضلًا عن كفاءة المناهج وأساليب التدريس والتقييم في تنمية التفكير والتحليل والابتكار.
وتطرح الجلسة قضية المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، في ظل التغيرات المتلاحقة في طبيعة الوظائف والمهن، وما تفرضه من ضرورة تطوير البرامج التعليمية والتدريبية بصورة مستمرة.
ومن المنتظر أن تشمل المناقشات سبل تحسين إعداد المعلمين، وتحديث المناهج الدراسية، وتطوير أساليب قياس التحصيل العلمي، إلى جانب تعزيز الصلة بين الجامعات والبحث العلمي والابتكار والقطاعات الاقتصادية المختلفة.
ويكتسب هذا الملف أهميته من ارتباط جودة التعليم بقدرة الشباب على المنافسة المهنية والتكيف مع المتغيرات، وهو ما يجعل تقييم النتائج الفعلية للعملية التعليمية أحد الموضوعات الأساسية المطروحة للنقاش.
تمكين الشباب والرياضة
ويأتي تمكين الشباب ضمن أبرز موضوعات اليوم الأول، من خلال جلسة «الشباب والرياضة: من إتاحة الفرص إلى صناعة التأثير»، التي تبحث كيفية تطوير البرامج الموجهة للشباب، بما يساعدهم على الاستفادة من الفرص المتاحة وتحويل إمكاناتهم إلى نتائج ملموسة.
وتتناول الجلسة منظومة اكتشاف المواهب ورعايتها، وسبل توفير التدريب والتأهيل اللازمين، إلى جانب دور الأنشطة الرياضية في تنمية القدرات الشخصية والجماعية، وتعزيز الانضباط والعمل المشترك والمشاركة الفاعلة.
كما تفتح المناقشات المجال أمام بحث مدى كفاءة المبادرات الشبابية في الوصول إلى الفئات المستهدفة، وقدرتها على إحداث تغيير حقيقي في المهارات والخبرات وفرص المشاركة، بدلًا من الاكتفاء بحجم الأنشطة المنفذة أو عدد المستفيدين منها.
ويتضمن هذا المسار أيضًا بحث آليات دعم الإبداع والابتكار، وتطوير البيئات الحاضنة للمواهب، والاستفادة من التجارب الشبابية والرياضية الناجحة في تصميم برامج أكثر استدامة.
ويستهدف هذا التوجه تعزيز دور الشباب في عملية التنمية، من خلال الانتقال من توفير الفرص بصورة عامة إلى بناء مسارات واضحة تساعدهم على اكتساب الخبرات، وإطلاق المبادرات، والمشاركة في الأنشطة المجتمعية والرياضية والإبداعية.
الثقافة والقيم الاجتماعية
وتتناول الجلسة الثالثة العلاقة بين الثقافة والقيم الاجتماعية والسلوك اليومي، مع التركيز على العوامل التي قد تؤدي إلى اختلاف ما يتبناه المجتمع من مبادئ عما يظهر في الممارسات والتفاعلات بين أفراده.
وتناقش الجلسة تأثير التحولات الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي في أنماط السلوك والتواصل، ودورها في تشكيل الوعي وتداول الأفكار، إلى جانب التحديات المرتبطة بترسيخ القيم الإيجابية في الفضاء الإلكتروني وفي الحياة اليومية.
كما تبحث مسؤولية المؤسسات المختلفة في بناء الوعي المجتمعي، وفي مقدمتها الأسرة والمؤسسات التعليمية والدينية والثقافية والإعلامية، مع التركيز على أهمية التنسيق بينها لضمان تكامل الرسائل التوعوية والتربوية.
ويمتد النقاش إلى تقييم أثر المبادرات الثقافية والتعليمية والتوعوية، وتحديد العوامل التي تحد من قدرتها على إحداث تغيير في السلوك، فضلًا عن بحث آليات تحويل القيم العامة إلى ممارسات قابلة للملاحظة والتقييم.
ويطرح هذا الملف تساؤلًا يتجاوز التأكيد النظري على أهمية القيم، ليبحث في كيفية ترسيخها عمليًا، وقياس أثر المؤسسات والبرامج المعنية بها على العلاقات الاجتماعية والسلوك الفردي.
ربط السياسات بالنتائج الفعلية
وتُعقد فعاليات منتدى مصر 2026 بالعاصمة الجديدة خلال الفترة من 19 إلى 24 أكتوبر، بمشاركة مسؤولين وخبراء وممثلين عن قطاعات مختلفة، في إطار مناقشة قضايا التنمية وأولويات العمل خلال المرحلة المقبلة.
وتسعى جلسات المنتدى إلى إتاحة مساحة لتبادل الرؤى بشأن التحديات التي تواجه الملفات المطروحة، وبحث سبل تطوير البرامج والسياسات العامة، مع الاهتمام بمدى انعكاسها على حياة المواطنين وجودة الخدمات المقدمة إليهم.
وتجمع أجندة اليوم الأول بين التعليم باعتباره أساس بناء المهارات والمعرفة، والشباب بوصفهم قوة فاعلة في التنمية، والثقافة باعتبارها أحد العوامل المؤثرة في الوعي والسلوك المجتمعي.
ويعكس تناول هذه الملفات ضمن محور واحد أهمية التعامل مع بناء الإنسان باعتباره عملية متكاملة، تتطلب تطوير المؤسسات التعليمية، وتوسيع فرص التأهيل والمشاركة، وتعزيز دور الأسرة والمؤسسات الثقافية والاجتماعية، بما يساعد على تحديد أولويات أكثر ارتباطًا باحتياجات المجتمع وتحديات المستقبل.
